Lugares da Nova Escola
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Descrição
Carga horária
- 5 horas
Conteúdo
- Este curso apresenta uma reflexão sobre o espaço escolar para além de sua estrutura física, considerando também os corpos que ocupam este espaço.
Público-alvo
Entusiastas e profissionais que atuam na área da educação ou buscam conhecer, aprofundar e refletir as atuais diretrizes que norteiam a educação integral no país, como também suas metas e o relevante papel do professor neste cenário.
Descrição
Este curso apresenta uma reflexão de como é entendido o espaço escolar, considerando tanto seu espaço físico quanto as relações que permeiam a construção deste espaço. O que é levado em consideração na construção do espaço escolar? É um espaço neutro? Construído para qual propósito?
Estes questionamentos irão nortear a reflexão, que será embasada em teóricos que pensaram os espaços nas mais variadas vertentes, como Milton Santos e Michel Foucault, entre outros.
Questionamentos: Este espaço atende às necessidades pedagógicas, fisiológicas e até existenciais dos educandos? Com o propósito de valorizar a capacidade reflexiva do discente, o espaço escolar também será problematizado, considerando sua evolução com o passar dos anos.
Objetivo de aprendizagem
O principal objetivo do curso são as diretrizes e metas é propiciar ao discente, conhecimento sobre as diretrizes que norteiam o funcionamento da Educação Integral nas escolas brasileiras e também do papel importante dos educadores neste contexto.
Autor do curso
Gabriela Lima Santana
Graduada pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação também pela UFTM. Docente no ensino básico. Componente do Grupo de Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências (GEPIC).
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Avaliações(1)
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1 avaliação de Lugares da Nova Escola
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Paulo Rabelo (Proprietário verificado)
bem didático e completo.